本文並非新的理論，也不是 SDT、SPCT、ESAT 的整合版本，而是一篇語意閱讀導覽。透過「問題狀態」的辨識，協助讀者判斷在空間決策、尺寸成立或工程歸屬等不同情境下，應該從哪一套語意系統切入閱讀。本文的目的，是將模糊、各說各話的討論，拉回可被共同理解的語意平面，並安全地引導讀者進入三大系統各自的前言篇。